第60章 未来的学神（2） (第2/4页)
学生将理论知识应用于现实，还能让我了解他们的学习状态。”
学神（点头，手指轻轻一挥，空中浮现出一幅幅历史上的教育实践案例）：“�
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学生将理论知识应用于现实，还能让我了解他们的学习状态。”
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